【国旗下的讲话】拨云

亲爱的老师们，同学们：

    大家上午好！

    我是来自2507班的方誉霏。足下那千里的学习之路又在不知不觉中走过了一半，刺骨的寒风还未吹过，比这个冬天先到来的是一场更为凛冽的期中考试，教室里常响起同学们诉苦的哀怨，而今的你是否也站在知识的悬崖边，望着深不见底的理论与概念，满心都是困惑与迷茫？置身于知识的迷宫，面对纵横交错的通道，我们应该如何应对呢？

     首先，学习的过程中需要有“长风破浪会有时”的心态。学习中，我们常会因为一些失利而郁郁寡欢；但沉浸于低落情绪中，止步不前的你可知，诗仙李白在被赐金放还之际，仍以积极乐观的态度，心怀理想，对未来满怀憧憬；你可知晓，北宋大文豪苏东坡因乌台诗案被贬后，仍以豁达乐观的态度，笑对人生，不仅有“一蓑烟雨任平生”的旷达，还发明了令人垂涎三尺的“东坡肉”。所以，偶尔的失意不算什么，万里关山从头越，我们应当调整好心态，继续砥砺前行。

     其次，学习的过程中要有“不破楼兰终不还”的决心。不怕常立志，怕不立长志。当你只要有决心，也能创造历史。亚索在死亡的疾风中练就闻名日本的剑术；霍金在仅有的生命里做出了不知何其伟大的物理贡献；史铁生在灰色的生命中创作出对生命独到见解的篇章；张定宇在金银潭一线勇抗疫情，蹒跚却坚定的走在抗疫战斗的路上......他们在奋斗的火焰中诠释了何为决心。而在学习中，一定要有“板凳愿坐十年冷”的定力。在日复一日的学习中只有坐定，我们才能从单调枯燥的生活中看到日日新。而我们的进步、蜕变，皆从此开始。

再者，学习的过程中需要有“君子博学而日参省乎己”的方法，课上的你，是否还处于人在此，心在外的游离状态？书本上那些密密麻麻的笔记是真实输入，还是仅停留于笔尖？课后的作业，是否依旧是流水线式的状态？而考试时见到鲁迅，是否仍然摆脱不了“一怕周树人、二怕文言文”所支配的恐惧。如今，许多同学已将漂亮笔记、完美作业、熬夜学习与认真努力画了等号，其实并非如此……

真正的学习需要掌握科学的学习方法：第一，回归课本。“道阻且长，行则将至”，回归课本、查漏补缺、耐下烦躁的心，将课本上最为基础的知识点吃透再逐步提升难度与深度，保证学习根基的牢固性；第二，量体裁衣。每个人都是一朵花，有属于自己的形状与色彩。老师是园丁，在浇灌花朵时，为了让每一朵花都能茁壮成长，会按照平均标准灌溉，不会偏爱某一朵花，也不会排斥某一朵花。因此，作为花朵的我们，若想开得灿烂、长得健康，就必须学会“量体裁衣”。简单来说，就是听自己不会的课、做自己不熟悉的题、复习自己掌握不好的知识点、安排适合自己的学习节奏。当然，这并不等于上课不听、下课不做作业，所有自己的学习时间都是课外的；第三，充分利用资源。“博学而笃志、切问而静思、仁在其中矣”，老师是最清楚我们学习情况的人，也是最了解出题规律的人。积极主动的向老师请教，比自己埋头苦学快得多、也好得多；第四，放平心态。学习不能一直进行就如机器不能一直高速运转。我们应当学会劳逸结合，充实我们的高中生活。

最后，我想说的是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，无论何时何事，有志者事竟成，只要有目标就要想尽一切办法实现它。要知道千锤百炼、不过一时之辛苦，得偿所愿，换来未来华章！“去日不可追，来日犹可期”。学习并非朝夕之事，我们应该胸怀理想又不驰于空想，敢于实现又不骛于虚声。努力奋斗的你，终会是最幸运那个，漫天星光沿路散播，长路尽头总有灯火。

预祝各位同学逢考必过，天官赐福，百无禁忌！