【国旗下的讲话】第一个站台

  • 团旗飘扬|2023-12-11
  • 作者:周湘泉

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       亲爱的老师、同学们,大家好!我是周湘泉,来自湖南祁东县的一名高三学生。很荣幸今天能够给大家带来本期的《国旗下的讲话》。    我家住在铁路旁,不大,两室一厅。小时候,除了坐在电视机前看动画片,趴在窗前倒数着下一趟火车到达的时间,便是一天开心的时光,伴随着列车经过窗前时的轰鸣声,我的心仿佛也跟着它,驶向远方。有时望着列车停靠时窗边的人们,真的很好奇他们将会在哪一站下车,将来我下车的第一站会是哪里?后来新火车站建成,城里也通了高铁,屋前的车站不再有客车经过,曾经好奇的问题也埋藏在了心底,不再被提起。    

       今年8月我有幸参加了第37届全国青少年科技创新大赛,通过和队友的配合默契,终我们一起获得了大赛一等奖。这对我来说是一份巨大的荣誉,比赛回来后我很开心也很惊喜能收到许多专业人士的关注。这次比赛仿佛为我打开了一扇新世界的大门,让我对探索未知如饥似渴。 一直到高中,我都没想过能够有机会参加科创类比赛。在参加今年的科技创新大赛之前,高一时我还参加过一个“未来太空车”的比赛,我们需要通过对已有的材料进行创新,让太空车能够爬上更高的障碍物,还记得当时为了让太空车爬得更高,到晚上十二点还在想“最后再试一次”。虽然最后以失败告终,但我很享受那段独立思考并动手的时光。很幸运,当时的坚持为我带来了后来参加科技创新大赛的机会和一位配合默契的搭档。     

       今年我们参赛的作品名为《校园荷塘浮萍处理、污水处理及生态恢复研究》,通过从校园生活中细心观察,我们针对学校荷塘荷花愈发萧条、不复繁华的问题展开了调查。我们决心依靠自己的力量探究如何处理浮萍及池塘污染,帮助学校一起解决荷塘问题,想为校园生态环境的修复贡献出自己力量的同时,也为将来社会面临的环境问题积累经验。在项目制作过程中,那些不断编辑修改研究报告及其有关实验过程,一次次和搭档用簸箕趴在池塘边捞浮萍的日子仍然历历在目,每次想起都别有一番滋味。      

       我认为贯穿整个研发过程的三个主要的板块分别是创新、合作和表达。参加创新比赛,创新思维在作品中的体现固然重要,这一点我承认我不如我的搭档,在网上查阅了有关水面垃圾处理器有关的资料后,他构思了很久,在这期间我们也有沟通两人不同的想法,终他也是熬了几个深夜将收集器制作完毕。其次是合作,在集体作品中团队精神的体现不可或缺,无论是在答辩现场还是空余交流中,我和队友都有或多或少的争执,比如在交流中遇到不同的观点我们会争论对方观点的不实际性、在答辩中会不满对方“抢风头”的表现等,结果在当时的我们看了尤为重要,因为对这项作品倾注了太多心血,谁都不希望努力会白费,但在一次次争执中我们也终学会了彼此包容、彼此理解。最后是表达,光有好的项目,却不能让对方具体明白项目创新点和实用性,那项目也只能算完成了一半。在给评委介绍我们项目时便是考验语言功底的时候,经过不断地调整及老师的指导,我们作品原创性、科学性、实用性的特点得以突出,在同是环境科学类作品中脱颖而出。      

       在国赛现场的感受尤为深刻,当各类琳琅满目的作品展现在我眼前时,让我不禁感叹其选手卓越的科创能力,同时也感叹着自己先前狭窄的眼界。当时的我想:既然来都来了,总得拼一次吧,不都说爱拼才会赢嘛。通过亲身实践,我明白了,拼搏带来的不一定是胜利,但不拼搏不奋斗就成功的几率肯定是微乎其微的,从这段奋力拼搏的日子中,我们真的可以汲取到很多道理和知识,当然前提是我们必须竭尽全力。我们所做的与那些伟大的科研工作者相比算不了什么,但这是一次勇敢的尝试,让我们更好的去面对未来的挑战。     

       从市赛到省赛再到国赛,有听到进入终评时的激动、有在现场答辩前的紧张心理、有看到我们与不同地区选手差距的自嘲、有老师不断输出的鼓励与开导、有和队友争吵时的委屈、有终获奖时的感动和兴奋……一路走来,笑与泪并存,我心中却有着说不尽的感谢。     站上领奖台的那一刻,看着台下来自国内外各地的选手,我知道我不再是原来那个在列车外看乘客的小女孩,而是如今能够在列车上看窗外风景的小大人。科创比赛的舞台便是我成长道路上的第一个站台,尽管这列车已经行进了16年,我从此看到了一个更广阔的世界。这趟列车现在已经重新启航,我知道前方的路还很远,我不需要知道下一个站台是何处,因为我会努力让我的这趟列车朝着我期望的方向前行。   

       这次科创比赛的经历,让我知道世界远比我们想象的更加精彩,希望各位同学也能够把握住生命中的机遇,不要胆怯,迈出这勇敢一步;不必害怕失败,失败是为了让我们成为更好的自己;不用担心前路崎岖,尽管往前走,不停息的脚步终究会让我们变得更坚强。最后希望各位同学能够积极为自己,为社会,为国家,做出自己的一份贡献,谢谢大家!